Ne každé dítě, které se ocitne v náročné životní situaci, dokáže své obtíže pojmenovat nebo o nich mluvit. Děti často dávají najevo, že se něco děje, prostřednictvím svého chování, emocí nebo změn v každodenním fungování.
Jednotlivé projevy samy o sobě nemusí znamenat, že je dítě ohrožené. Pozornost by však měly vzbudit zejména náhlé změny, dlouhodobé obtíže nebo kombinace více varovných signálů. Všímavost lidí v okolí může pomoci rozpoznat, že dítě potřebuje podporu nebo odbornou pomoc.
Některých fyzických projevů si může okolí povšimnout poměrně snadno. Samy o sobě však nemusí znamenat, že je dítě ohrožené. Důležité je vnímat je v souvislostech a sledovat, zda se opakují nebo jsou doprovázeny dalšími varovnými signály.
Pozornost je vhodné věnovat zejména:
- opakovaným zraněním, modřinám, odřeninám, popáleninám nebo jiným poraněním,
- jejich četnosti nebo umístění na těle,
- způsobu, jakým dítě vznik zranění vysvětluje, kdy vysvětlení neodpovídá charakteru poranění nebo se opakovaně mění,
- chování, které může naznačovat snahu skrýt zranění, například nošením oblečení zakrývajícího větší část těla i v teplém počasí nebo vyhýbáním se situacím, kdy by si poranění mohli všimnout ostatní.
Změny v chování a prožívání
Mezi možné projevy ohrožení patří například:
- náhlé změny chování bez zjevné příčiny,
- uzavírání se do sebe a vyhýbání se kontaktu s ostatními,
- zvýšená podrážděnost, nebo naopak úzkost či smutek,
- častý strach nebo nejistota,
- ztráta zájmu o oblíbené činnosti,
- nízké sebevědomí nebo pocity bezmoci.
Změny ve škole a mezi vrstevníky
Varovným signálem mohou být také změny ve školním nebo sociálním fungování:
- zhoršení školního prospěchu,
- problémy se soustředěním,
- časté absence ve škole,
- vyhýbání se spolužákům nebo kamarádům,
- konflikty s vrstevníky nebo sociální izolace.
Změny zdravotního stavu
Ohrožení se může projevit také fyzicky. Mezi možné signály patří:
- častá únava nebo vyčerpání,
- poruchy spánku,
- bolesti hlavy nebo břicha bez zjevné příčiny,
- změny chuti k jídlu,
- nevysvětlená zranění nebo opakující se modřiny,
- zanedbaný vzhled nebo nedostatečná hygiena.
Kdy zbystřit
Zvýšenou pozornost je vhodné věnovat situacím, kdy dítě:
- opakovaně vyjadřuje strach z určité osoby nebo prostředí,
- nechce chodit domů nebo do školy nebo na jiná místa,
- naznačuje, že mu někdo ubližuje,
- mluví o tom, že se necítí bezpečně.
V takových případech je důležité dítě vyslechnout, brát jeho sdělení vážně a v případě potřeby vyhledat odbornou pomoc.
Včasná pomoc může mnoho změnit
Čím dříve je ohrožení dítěte rozpoznáno, tím větší je šance předejít závažným dopadům na jeho zdraví a další vývoj.
V případě bezprostředního ohrožení (například dítěti někdo ubližuje, hrozí mu násilí nebo existuje jiná vážná obava o jeho život) kontaktujte Policii ČR nebo tísňovou linku 112.
Děti a dospívající mohou využít také Linku bezpečí 116 111 [1], kde mohou anonymně získat podporu a pomoc.
Rodiče a všichni ostatní, kteří se starají o děti, například prarodiče nebo pedagogové, se mohou vyhledat důležité informace na Rodičovské lince, která nabízí krizovou pomoc a sociální poradenství. [2]
Více informací o tom, jak funguje a s čím pomůže OSPOD najdete na stránkách Centra Locika. [3]
Související odkazy
- Linka bezpečí pro děti a studenty (odkaz vede na web linkabezpeci.cz)
- Rodičovská linka: krizová pomoc a sociální poradenství pro všechny, kteří se starají o děti (odkaz vede na web rodicovskalinka.cz)
- Centrum Locika: Jak funguje OSPOD (odkaz vede na web centrumlocika.cz)
- Centrum Locika: Podpora rodin ohrožených domácím násilím (odkaz vede na web centrumlocika.cz)
- Týrané, zneužívané a zanedbávané dítě ve škole – doporučené postupy pro pracovníky škol (odkaz vede na web edu.gov.cz)
- Society for All: Knihovna materiálů zdarma (odkaz vede na web societyforall.cz)
- Dětské krizové centrum (odkaz vede na web ditekrize.cz)