Vyhledávání v rejstříku pojmů NZIP

Prenatální vývoj je vývoj dítěte před narozením, tzn. v děloze matky. Viz také prenatální.

Psychický vývoj je jiný název pro duševní vývoj. Viz také psychický, poruchy psychického vývoje.

Vývojová psychologie je podobor psychologie, který studuje duševní vývoj člověka v průběhu celého jeho života: od dětství až po stáří. Viz také psychologie.

Vrozené vývojové vady vznikají v důsledku genetických poruch nebo působení vnějších vlivů během těhotenství. Mezi vnější vlivy se řadí zejména: onemocnění matky – zvláště pak virovými onemocněními, jako jsou např. zarděnky nebo příušnice, nebo i jinými nemocemi, jako je např. toxoplazmóza, nedostatek vitaminů, teratogenní látky – například vedlejší účinky léků, konzumace alkoholu, užívání drog, škodlivé fyzikální vlivy – například rentgenové a jiné ionizující záření. Závažnost vrozených vývojových vad se pohybuje od relativně snadno léčitelných (např. koňská noha) přes závažné (např. Treacher Collinsův syndrom) až po ty, které nejsou slučitelné se životem (např. pokud chybí nějaký životně důležitý orgán). Viz také vrozený, genetická porucha, vrozené srdeční vady.

Vývojová dysplazie kyčelního kloubu neboli DDH (zkratka pochází z anglického názvu angl. developmental dysplasia of the hip) je porucha vývoje kyčelního kloubu, která vzniká buď během nitroděložního vývoje nebo těsně po porodu. Tato porucha může být různě závažná: v nejlehčích případech je kloub „jen“ nestabilní, v těch nejtěžších je silně deformovaný. Pokud je DDH včas rozpoznána, lze ji většinou zcela napravit. Naopak bez léčby hrozí v pozdějším věku potíže s pohybovým aparátem. Terminologická poznámka: Pro vývojovou dysplazii kyčelního kloubu se používá rovněž označení vývojová dysplazie kyčelní, případně česká zkratka VDK. Viz také dysplazie, kyčelní kloub.

Poruchy psychického vývoje je souhrnné označení pro skupinu duševních poruch, které jsou pozorovány již od dětství a mohou zahrnovat méně či více závažná postižení v různých oblastech. Používání pojmu „poruchy psychického vývoje“ se může u různých odborníků mírně lišit. Poruchy psychického vývoje v nejužším slova smyslu jsou vyjmenovány v kategorii F80–F89 v Mezinárodní klasifikaci nemocí (verze MKN-10). Podle tohoto výkladu se sem řadí specifické vývojové poruchy řeči a jazyka, specifické vývojové poruchy školních dovedností, specifické vývojové poruchy motorických funkcí, poruchy autistického spektra apod. V širším slova smyslu bývá někdy mezi poruchy psychického vývoje zahrnována ADHD, případně i antisociální chování či schizofrenie, která začíná v dětství a pokračuje po celý život. Poruchy psychického vývoje jsou přítomny od raného dětství. Většina z nich se s věkem dítěte zlepšuje, ale některé mohou vyústit v poruchy, které přetrvávají po celý život. Poměrně významnou roli hraje u poruch psychického vývoje genetická predispozice; postiženi bývají častěji chlapci než dívky. Viz také porucha, psychický vývoj.

Vývojová dysfázie neboli DLD (zkratka pochází z anglického názvu developmental language disorder) je narušený vývoj řeči, který není způsoben jinými okolnostmi, jako jsou například poruchy sluchu, poruchy autistického spektra, dětská mozková obrna, nedostatečné vystavení mluvenému slovu apod. DLD může mít negativní dopad na schopnost mluvení, poslechu, čtení i psaní. DLD je neurovývojová porucha, ke které je dítě do značné míry geneticky predisponováno: rodiče a/nebo sourozenci dětí s DLD v mnoha případech měli (nebo stále ještě mají) podobné potíže s vývojem řeči. Odborníci odhadují, že 50 až 70 % dětí s DLD má alespoň jednoho blízkého příbuzného s touto poruchou. Kromě toho se u rodinných příslušníků dítěte s DLD častěji vyskytují další potenciálně související neurovývojové poruchy – například některá z poruch učení nebo poruch autistického spektra. Dítě s DLD se často „rozmluví“ později než jeho vrstevníci. Některé děti s DLD nakonec své vrstevníky ve vývoji řeči doženou, ale mnohdy mají obtíže s užíváním jazyka i ve starším věku. Děti s DLD mohou například: začít skládat slova do vět v pozdějším věku, než je obvyklé, mít potíže s učením nových slov a navazováním konverzace, mít potíže s plněním pokynů – ne proto, že by byly tvrdohlavé, ale proto, že slovům v pokynech zcela nerozumějí, dělat časté gramatické chyby při mluvení. Pokud má lékař, učitel nebo rodič podezření, že dítě trpí DLD, může jeho jazykové schopnosti odborně posoudit klinický logoped. Viz také dysfázie.

Duševní vývoj neboli psychický vývoj je vývoj kognitivních, emočních, intelektuálních a sociálních dovedností, tedy vývoj „duševního“ fungování člověka v průběhu celého jeho života – od dětství až po stáří. Duševním vývojem člověka se zabývá vývojová psychologie. Viz také poruchy psychického vývoje.

Vývojová dysplazie kyčelní je jiný název pro vývojovou dysplazii kyčelního kloubu. Viz také kyčel, dysplazie, kyčelní kloub.

Dispenzární prenatální péče je zdravotní péče, která je poskytována těhotným ženám v průběhu celého těhotenství. Většina zdravotních služeb, které žena v tomto životním období potřebuje, je v České republice standardně hrazena z prostředků veřejného zdravotního pojištění. Jinými slovy, standardní dispenzární prenatální péče je hrazena zdravotní pojišťovnou. Podle zdravotních potřeb a rizik těhotné ženy se rozsah poskytované péče může v jednotlivých případech lišit. O míře rizika rozhodují ošetřující lékaři, a to na základě anamnestických údajů a klinického vyšetření. Viz také dispenzární péče, prenatální, zdravotní péče.